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开展课例研究,促进教师专业成长------政史地组教研活动
作者:政史地  文章来源:政史地  更新时间:2019-6-20 22:21:44  浏览次数:119

          

                   开展课例研究,促进教师专业成长

------政史地组教研活动

      2019612日,政史地组在1806班,观看了录像《我们的情感世界》录像。随后,我们组展开了对这个课例的研究,大家就本节课的优点达成共识,作为一节常态课,本节课教学环节完成,基本上能做到师生互动良好,教师也能选取贴近生活与学生的故事开展教学,而且教师还能结合母亲节,展开这个话题,让学生表达对母亲的爱,以此作为契机进行教育,让学生落实到行动上,可谓把握恰当的时机。本节课的视频《母亲的一生》也直观形象生动再现母亲的一生,唤醒学生对母亲的爱以及落实到行动上。当然,本节课作为一节常态可,也有明显的不足,诸如课堂形式比较单一,内容的含量还不够丰富,课堂缺乏高潮等。建议修改,首先可做更精心的教学设计,预设好是课堂精彩的前提。其次,根据学情来开展教学,课堂形式多样性,学生参与度就会增加。最后,充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的课堂自主性,让课堂充满活力。

     总之,通过本课例的研究,老师们积极发表意见,深度剖析教学中存在的问题,反思自己的教学,从而助推教育教学的发展,提升教师的专业素养,促进教师的专业成长。